Intelligence émotionnelle
L’intelligence émotionnelle
L’intelligence émotionnelle (ou compétences émotionnelles) est la capacité d’un individu à reconnaître ses propres émotions et celles des autres et à utiliser ces informations pour guider sa pensée et ses comportements de manière efficace et optimale.
Les émotions sont au coeur de nos comportements et interactions, les comprendre, les accueillir et les exprimer de manière constructive est garant du bien être et du succès .
Ce qui détermine l’adaptation, ce ne sont pas tant les émotions, mais ce que l’individu en fait (ou n’en fait pas)
– Moïra Mikolajczak
L’EQ-i 2.0
Le premier diagnostic du quotient émotionnel
Le diagnostic du Quotient Emotionnel EQ-i 2.0 est le premier instrument d’évaluation de l’intelligence émotionnelle validé scientifiquement. Il concrétise 17 années de recherches menées par le Dr Bar-On. Sa recherche a traversé les frontières de 11 pays, ce qui a permis de développer une approche transculturelle visant à décrire et à évaluer l’intelligence émotionnelle.
Les caractéristiques de l’EQ-i
- Auto-évaluation
- 133 questions croisées
- Questionnaire en ligne
Un rapport détaillé sera édité offrant une base solide pour un accompagnement personnalisé et adapté, permettant d’identifier les compétences fortes du répondant et celles que ce dernier souhaiterait développer.
Comprendre la science derrière l’EQ-i
L’EQ-i est un instrument de type « B », c’est-à-dire qui ne peut être administré et débriefé que par des professionnels certifiés, qui ont suivi un cursus de formation et d’évaluation sur leur capacité à comprendre et lire les résultats de l’EQ-i.
Les instruments de type « B » garantissent les points suivants:
L’échantillon normatif : Les résultats correspondent toujours à une comparaison avec un groupe normatif d’au moins 500 personnes
(différentes options de comparaison existent, comme par catégorie socio-professionnelle, ou âge et genre par exemple).
La fiabilité : les résultats doivent être cohérents et reproductibles
(ce qui veut dire que si vous administrez le test à une personne cette semaine et à nouveau le mois prochain, les résultats seront quasiment identiques)
La validité : implique que la compétence évaluée est bien conforme à la définition de la compétence en question.
Le résultat en empathie par exemple mesure bien l’empathie de la personne évaluée.
La recherche scientifique : l’EQ-i repose sur la recherche scientifique du Dr Reuven Bar-On.
Le développement de l’EQ-i s’est déroulé en 6 phases sur une période de 17 ans.
L’objectif du Dr Bar-On était de mettre son expérience clinique à profit d’un instrument de mesure permettant d’identifier et regrouper les différentes compétences et comportements émotionnels et sociaux et de faire le lien avec la performance et le bien-être. Son instrument devait alors correspondre à une combinaison de considérations théoriques et de résultats statistiques générés principalement par l’analyse factorielle des items.
L’EQ-i est reconnu et validé par :
• l’EI Consortium : le Consortium de la recherche sur l’intelligence émotionnelle dans les organisations.
• Le « Buros Center for testing » : la principale entité et publication des tests et instruments de mesure
• L’APA (American Psychological Association) avec 14,5 CE crédits
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